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添加时间:2016-04-03

无论是作文传统教育,还是辅导中小学生作文辅导,老师在其中都扮演着十分重要的老师角色,并且许多孩子对于老师都抱着一种崇敬的何获心理,一般来说,得中如果孩子对老师是小学抱着崇敬或喜欢的心理的话,那么孩子更愿意花时间和精力在该老师所教授的作文课程上,反之,辅导如果孩子对某个老师不喜欢甚至是老师讨厌的话,那么,何获他可能该科成绩表现就会比较差。得中孩子的小学这种心理是一种普遍现象,作为一个老师来说,作文我们不要去指责孩子的辅导这种心理和情绪,而是老师应该思考如何才能成为孩子喜欢的那个老师。中小小学生作文辅导班中,老师扮演着十分重要的角色。老师这个角色扮演的好坏,直接影响小学生的作文学习辅导效果。相信很多中小学生作文辅导老师最关心的一个问题就是如何才能成为小学生最喜欢的作文辅导老师?东方作文的中小学生作文辅导老师一般是通过以下几种方法来让自己成为小学生喜欢的作文培训老师:淡化师生关系;有的小学生作文辅导老师一开始就将师生关系表现得很明确,并且在整个培训的过程中一直突出和强调这种关系,疏不知,这样做可能会让学生产生抵触情绪。是很难成为学生喜欢的小学生作文辅导老师的。作文培训方式灵活幽默;从中小学生的年龄和心理特点来看,他们对那种一本正经的作文辅导方式并不感兴趣,相反,对于那种灵活幽默的培训方式更容易接受,要想成为小学生喜欢的作文辅导老师,不仅要淡化师生关系,还要在培训和辅导方式上灵活幽默,这样更能激发小学生学习作文写作的兴趣,孩子只有认可和喜欢老师的培训方式和风格,才会对写作真正感兴趣,才能用心地去学习,也才能学好写作。多关心学生;这里所指的关心不仅是关心学习的作文学习情况,还有学生的情绪,东方作文培训学校的老师都能及时发现学生情绪的波动,并且能及时给予帮助和化解,这种朋友型的老师是大多数学生都会喜欢的。

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